Coordinador Regional de Educación - Educador Orientador Psicopedagogo. San Cristobal.
FE Y ALEGRIA - San Cristóbal, Táchira
Descripción de la oferta
Resultados esperados del Coordinador:
o Se cuenta con un equipo organizado a través de un proceso de planificación
estratégica.
o El equipo de coordinación pedagógica está formado y capacitado entorno a la
modalidad propuesta por el instituto.
o El equipo Pedagógico de la región comprende Directores y coordinadores de
centro, además de los facilitadores y promotores educativos entre los cuales se
incluyen los voluntarios.
o Acompañamiento al 100% del personal educativo de los centros IRFA en
aspectos pedagógicos y de formación.
o Se cuenta con una estructura de atención pedagógica multimodal.
Acciones indicativas:
o Convocar, animar y promover encuentros de reflexión pedagógica en la práctica
educativa de los centros.
o Acompañar la implementación de estrategias educativas propuestas para la
modalidad.
o Genera las estrategias para la evaluación de los procesos educativos en la
planificación por competencias.
o Supervisa la ejecución de cronogramas académicos.
o Recoger y presentar informe basados en las estadísticas, rendimientos
académicos y efectividad de las estrategias aplicadas en el proceso educativo.
o Genera procesos de formación y capacitaciónpara el equipode trabajo.
o Promueve, acompaña y asesora las iniciativas locales de promoción educativa
para el aumento de matrícula enlos centros educativos yoficinas de extensión.
Responsabilidades:
Funciones Específicas del Cargo
o Promover, ejecutar y organizar los procesos formativos del personal del IRFA a
nivel regional.
o Acompaña el enfoque curricular por competencias, la cultura de la
productividad y el emprendimiento.
o Diseñar, coordinar, y ejecutar la planificación anual del área en el ámbito
regional basado en los objetivos anuales planteados por la oficina nacional
o Monitorear la gestión del equipo de promoción educativa.
o Generar líneas de acción para la promoción del Sistema educativo del IRFA, en
las zonas de influencia del CentroEducativo
o Planificar, organizar, dirigir y controlar estrategias de interacción, que
permitan generar espacios de formación y gestión en todos los equiposde
o Trabajo de la Región.
o Sistematizar y socializar las experiencias favorables a la productividadenel
ámbito Regional y proponerlas a nivel nacional.
o Supervisar las prácticas de intermediación laboral a nivel Regional.
o Establecer vías comunicación eficiente y eficaz con los Centros Educativos a
nivel Regional.
o Identificar posibles convenios institucionales con otras organizaciones y/o
aliados para el desarrollo de procesos de productividad, emprendimiento y la
o inserción laboral.
o Elaborar y entregar informes de gestión
o Monitorea y recoge evidencia sobre el estatus de la gestión educativa de los
participantes de la región.
o Analizar los resultados del rendimiento escolar e identifica las debilidades
para minimizarlas.
o Elaborar conjuntamente con el director la planeación y evaluación
institucional.
o Propiciar estrategias y contenido alternativo virtual para apoyar a los
participantes, de acuerdo con sus características de desarrollo y necesidades
o de formación integral.
o Compilar los registros de logros alcanzados en los procesos técnicos
pedagógicos adquiridosporlos participantes.
Habilidades:
o Conocimiento del marco normativo del ámbito educativo (intercultural),
bilingüe, educación especial entre otros.
o Conocimiento de estrategias en el ámbito de TIC’s en la educación de adultos
o Experiencia en el manejo de paquete office.
o Experiencia en facilitación de experiencias de aprendizaje acelerado.
o Habilidad para redactar de informes técnicos.
o Experiencia en diseño, planificación y gestión de proyectos sociales
o Conocimiento en la gestión de Indicadores.
o Conocimiento en el diseño y evaluación didácticas virtuales y presenciales
aplicadas en Educaciónde Adultos.
o Conocimiento socio demográfico de la región.
o Conocimiento de los principios esenciales del enfoque por competencia
o Conocimiento de Marketing.
Competencias Requeridas
o Capacidad para coordinar equipos de trabajo
o Capacidad para planificar y gestionar procesos educomunicativos, desde el
enfoque por competencias con la mirada de la educación popular
o Gestiona iniciativas y proyectos de emprendimiento yproductividad
o Demuestra habilidades socio-emocionales: creatividad, innovación, liderazgo
y resolución de problemas, trabajo en equipo, inteligencia emocional.
o Manipula correctamente los programas informáticos y de redes sociales
o Domina la comunicación interpersonal efectiva y eficazmente.
o Tiene conocimiento en el diseño de propuestas curriculares por competencias.
o Maneja estrategias didácticas aplicadas ala modalidadde jóvenes y adultos
o Domina las leyes que rigen la materia.
o Domina los preceptos teóricos de Educación y Comunicación Popular,
Educación Radiofónica, a Distancia y semipresencial
o Aplica la metodología para implementar procesos de formación para el trabajo
(intermediación laboral, empleabilidad e inserción laboral, productividad y
emprendimiento)
o Aplica didácticas aplicadas a la educación semipresencial y a distancia de
jóvenes y adultos.
o Experiencia en Planificación, facilitación y evaluación de los aprendizajes de
o jóvenes y adultos
o Demuestra dominio sobre el uso de paquete office y redes sociales.
o Disponibilidad Para Viajar dentro del territorio Nacional
Requerimientos
- Educación mínima: Postgrado
- 5 años de experiencia
- Edad: entre 30 y 55 años
- Conocimientos: LibreOffice
- Disponibilidad de viajar: Si
- Disponibilidad de cambio de residencia: No
Palabras clave: encargado, supervisor, subgerente, responsable, gestor, capitan, education, educator, counselor
Hace más de 30 días
Acerca de FE Y ALEGRIA
Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, trabajamos con los sectores empobrecidos y excluidos, potenciando su desarrollo integral y participación para la transformación social.
#SomosFeyAlegría
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